為了更好地發(fā)揮黨員干部帶頭作用，南通揚子碳素股份有限公司以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為契機，以加強黨員干部理論學習教育為目的，通過“三學”模式，營造勤學習、會學習、樂學習的良好學習氛圍。

     領(lǐng)導帶頭學。公司制定了“兩學一做”常態(tài)化制度化學習計劃，確保學習有計劃、有目標、有內(nèi)容，黨政班子成員自覺做到“先學一步，學深一層”，為推進學習成果轉(zhuǎn)化成有效實踐發(fā)揮了帶頭作用。

     結(jié)合工作學。堅持“學”與“做”、“知”與“行”的統(tǒng)一，以學促做，邊學邊做，切實將理論轉(zhuǎn)化為實踐，真正把加強學習與各項工作緊密結(jié)合起來，確保學習成果。

     深入系統(tǒng)學。逐步完善學習教育制度，要求黨員干部靜下心來學，持之以恒學，真正讓自己沉下來，讓思想“鉆得進”知識，讓眼界“看得見”群眾，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，實現(xiàn)學習的縱向深入，確保學到精髓、學到要義。